ΣΥΝΑΞΗ 93

Παιδείας Παιδέματα

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Οκτώ σημεία για την εκκλησιαστική κρίση με θλίψη και με οργή σ.3 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ σ.7 ΧΡΗΣΤΟΣ ΝΙΚ. ΖΗΚΟΣ Βασικά χαρακτηριστικά και λειτουργίες της γνήσιας παιδαγωγικής σχέσης σ.9 ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΜΠΕΤΣΑΚΟΣ Τα πάθη της φύσης και του προσώπου στον Αριστοτέλη και τον Μάξιμο Ομολογητή σ.16 ΑΓΓΕΛΟΣ ΒΑΛΛΙΑΝΑΤΟΣ Ιχνογραφήματα για το μάθημα των Θρησκευτικών σ.30 ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΙΑΓΚΑΖΟΓΛΟΥ Η φυσιογνωμία και ο χαρακτήρας του θρησκευτικού μαθήματος σ.39 ΑΡΗΣ ΚΟΥΡΤΗΣ Τα Θρησκευτικά ως θεολογικό-ομολογιακό μάθημα σ.53 Δ.Γ. ΜΑΓΡΙΠΛΗΣ Η εκπαίδευση υπό το φώς των νέων συνθηκών σ.60 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΕΛΗΚΩΣΤΑΝΤΗΣ Η νέα γενιά των δασκάλων και το μάθημα των Θρησκευτικών σ.67 ΑΠ. ΜΠΑΡΛΟΣ – Β. ΓΩΓΟΥ- ΜΑΡ. ΚΟΡΑΚΑΚΗ Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας σ.77 ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΓΙΩΡΓΗ 1971-1977 σ.82 ΝΙΚΟΣ ΠΑΥΛΟΥ «Το αληθινόν εστιν αγαθόν» σ.85

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

Συνήγορος του πολίτη σ.93 Σχολιασμός (ΣΤ. ΓΙΑΓΚΑΖΟΓΛΟΥ-ΑΓΓ. ΒΑΛΛΙΑΝΑΤΟΣ)σ.102 ΘΑΝΑΣΗΣ ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Διεθνές Συνέδριο για την Ιεραποστολή σ.107 Η «θεολογία του ’60» (αναγγελία Συνεδρίου) σ.110

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

σ.112 Οι συνεργάτες του 93ου τεύχους σ.115